Se realizó el Primer Foro sobre el Derecho a la Libertad Académica en Paraguay, con actores académicos, científicos y del sector privado
FLACSO Paraguay, a través del fellowship “Fortalecimiento de la investigación comparada y el pensamiento crítico en el marco de la libertad académica en las Américas” de la Coalición por la Libertad Académica en las Américas (CLAA) y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), con el apoyo de la Universidad Nacional de Asunción (UNA) y la Coordinadora de Derechos Humanos del Paraguay (CODEHUPY), realizó el Primer Foro sobre el Derecho a la Libertad Académica en Paraguay: Diagnósticos, Principios y Acciones para su Fortalecimiento, una jornada de reflexión, análisis y propuestas orientada a fortalecer las condiciones para el ejercicio libre, seguro y plural de la vida académica en el país.
El evento tuvo lugar el jueves 7 de mayo de 2026, en las Aulas de la Dirección General de Postgrado, Rectorado, Campus de la Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo.
La jornada reunió a investigadores e investigadoras, autoridades universitarias, representantes de organismos internacionales, estudiantes, docentes y actores del sector privado y de la sociedad civil, con el propósito de construir una mirada compartida sobre los desafíos que enfrenta la libertad académica en Paraguay y avanzar hacia propuestas concretas de acción.
Asimismo, el Ministro Presidente del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), D.Sc. Benjamín Barán, declaró de Interés Institucional al Foro, a través de la Resolución N° 155/2026, reconociendo la relevancia del espacio para el fortalecimiento de la ciencia, la investigación y el debate académico en el país.
La apertura del foro estuvo a cargo del Vicerrector de la UNA Prof. Dr. Miguel Wenceslao Torres Ñumbay, con un saludo virtual de Rebecca Igreja, Secretaria General de FLACSO. La charla inaugural fue ofrecida por Camilla Croso, Directora de la Coalición por la Libertad Académica en las Américas (CLAA).
“Este foro se realiza en un momento particularmente complejo para nuestra región, américa latina enfrenta una coyuntura en la que convergen transformaciones económicas, tecnológicas, políticas y culturales, que están redefiniendo el lugar de la educación superior y de los sistemas científicos en nuestra sociedad, y que también expresa una discusión más profunda, ¿cuáles conocimientos se consideran estratégicos o relevantes para las agendas de investigación? así como ¿para qué se produce el saber?” – Rebecca Igreja, Secretaria General de FLACSO
La jornada se estructuró en torno a tres espacios centrales de debate. El primero, “Diagnósticos sobre Libertad Académica y la Universidad en Paraguay”, abordó las principales barreras identificadas en una investigación reciente: “Mercantilización, Credencialismo y Captura Política: un estudio histórico-comparativo de las barreras para el desarrollo de la libertad académica y la autonomía universitaria en el Paraguay”. Participaron Gustavo Setrini, Investigador Asociado de FLACSO Paraguay; Cristian Escobar Decoud, Director de Desarrollo y Difusión de la DGPD-UNA; y el Dr. Antonio Cubilla, Director del Instituto de Patología e Investigación y Asesor Científico de la Presidencia de la República. La moderación estuvo a cargo de Melisa Vera, de FLACSO Paraguay.
“Un problema mayor [para el ejercicio de la libertad académica] es el bajo salario de los investigadores, que les impide dedicarse a tiempo completo a la investigación. La libertad también se ve restringida cuando se direccionan fondos de investigación hacia áreas especificas excluyendo otras” – Dr. Antonio Cubilla, Médico e Investigador y Asesor Científico de la Presidencia de la República.
“Este acercamiento investigativo es abrir la puerta a una temática que ya está en discusión en los pasillos de las universidades hace 30 años” – Gustavo Setrini, Investigador Asociado, FLACSO Paraguay]
El segundo panel, “De los Principios a la Práctica: Políticas, Normativa y Experiencias sobre Libertad Académica”, exploró propuestas normativas y experiencias comparadas orientadas a fortalecer la libertad académica. Intervinieron Melisa Vera, de FLACSO Paraguay; Linda Ríos, Attaché de la Delegación Paraguaya ante la UNESCO; y Ramón Corvalán, Investigador de CODEHUPY. Los comentarios estuvieron a cargo de Patricia Lima de FLACSO Paraguay.
El foro cerró con una mesa redonda sobre “La Libertad Académica como Condición para la Calidad, la Innovación y el Talento”, que convocó a Gladys Estigarribia, Consejera Titular del CONACYT; Jaime Jara, Ingeniero y Consultor Independiente; y Santiago García, Fundador de BecasPy. El diálogo fue moderado por Gustavo Setrini, de FLACSO Paraguay.
Las palabras de cierre estuvieron a cargo del Prof. Rodolfo Elías, Director de FLACSO Paraguay.
“Uno de los costos más significativos del sistema actual es la desmotivación de quienes buscan investigar y ejercer el pensamiento crítico. El desarrollo genuino de una sociedad depende de su capacidad para comprenderse, modificarse y proyectarse, procesos que sólo son posibles mediante la investigación y la reflexión crítica. En este contexto, el credencialismo no sólo empobrece la vida académica, sino que también erosiona el compromiso y el entusiasmo de quienes ingresan a ella con aspiraciones de aprendizaje y transformación, al tiempo que excluye y margina a quienes permanecen fuera del sistema institucional. Frente a este escenario, la resiliencia y la acción colectiva emergen como posibles vías de apertura hacia el cambio social” – Rodolfo Elías, Director, FLACSO Paraguay
Finalmente, la grabación parcial del foro ya se encuentra disponible en el canal de YouTube de FLACSO Paraguay, donde pueden visualizarse las exposiciones, paneles y debates desarrollados durante la jornada. El material está disponible en: canal de YouTube de FLACSO Paraguay
